테오쌤: 안녕하세요? “매일 한 문제”의 MBTI 전문가 테오쌤입니다. 쌤톡스에서는 MBTI 유형별로 실전 문제를 풀어나가는 방식의 차이를 직접 찾아서 확인해 보고 MBTI 유형별로 적합한 학습법을 조언하는 시간을 갖고 있습니다.
오늘의 문제는 이번 6월 모의평가에서의 수2 문제입니다. 다음 문제를 ISTP유형의 학생이 풀었습니다. 직접 해설을 들어보도록 하겠습니다.
((설명 영상))
테오쌤: 네, 설명이 너무 간단해서 이해하기가 조금 힘들었네요. 이 학생의 풀이를 공간 학습법으로 살펴보면 다음과 같습니다. 풀이공간2의 설명부분에서 비약이 있어서 조금 수정이 필요한데, 최소를 구하는 조건은 직선의 아랫쪽에서 발생해야 하므로 결과적으로는 필요한 관계식이라서 넘아가도록 하겠습니다.
ISTP 유형 학생들의 학습 특징에 대한 키워드를 한 번 살펴보겠습니다.
관찰, 논리, 분석
실습, 실험 선호
자율성, 독립성
현실적, 실용적
실제 활용 가능한 기술/지식
장기 계획 수립 어려움
이론적 토대 소홀 가능성
살펴본 키워드들 가운데서 대표적인 것을 꼽자면, 그건 바로 ‘실용성, 효율성’ 이라고 할 수 있습니다.
ISTP 유형은 행동과 절차에 있어서 실용성과 능률을 매우 중요시하는 유형입니다.
불필요한 단계나 복잡한 과정은 가급적 생략하고 핵심적이고 간결한 방식을 선호합니다.
그렇다면 이 학생의 풀이에서 역시 세부 설명을 생략한 이유 중 하나가 그것이 비효율적이라고 판단했기 때문일 수도 있겠습니다. 자신의 사고 논리상 중요하지 않거나 복잡하다고 여겨지는 부분은 간소화했을 가능성이 높습니다.
즉, 심리적 주기능인 내향적 사고(Ti) 기능으로 문제의 본질을 꿰뚫어 이해했고, 효율성 추구 성향으로 인해 자신에게 필수적이지 않은 부분은 생략했다고 볼 수 있겠습니다.
실제로 이 유형의 학생들은 기본적인 내용을 놓치는 경우가 자주 있습니다.
이는 이론보다는 실전 위주로만 공부하려고 해서 실전 위주의 실용적 해법에만 관심을 갖고 기본적인 이론을 소홀히 하는 경향 때문인데요,
장기적인 관점에서 실용적 해법 역시 기본적인 이론을 바탕으로 했을 때 꾸준한 성과가 나오는 것이지, 그렇지 않은 경우 대부분 쉽게 무너지는 모래성과 같다는 사실을 인지할 필요가 있겠습니다.
다음 번엔 더 발전된 모습을 기대해보겠습니다.
/// (매일 한 문제 참여 소개)
저희 쌤톡스에서는 매일 한 문제에 대한 여러분의 참여를 기다립니다.
가. 매일 한 문제씩 서술형으로 풀어보세요. 꾸준히 하는 공부는 실력 향상의 지름길입니다.
교재는 —에서 가장 최신의 수정본을 찾아 다운로드하면 됩니다.
나. 문제는 자신의 공부 범위나 시험 범위에 맞는 문제를 풀면 됩니다. 쌤톡스의 교재 말고 다른 문제들을 정해서 풀어도 됩니다.
다. 푼 문제와 그 풀이, 그리고 자신의 MBTI유형을 함께 보내주시면 풀이에 대한 해설과 자신의 MBTI유형에 맞는 공부법을 조언합니다. 만약 다른 교재의 문제를 풀었다면 푼 문제의 출처와 푼 문제를 사진으로 찍어서 같이 보내주세요.
보낼 주소는 —입니다.
라. 매일 한 문제씩 꾸준히 서술형 풀이를 연습한다면 자신의 실력이 얼마나 발전할지 기대되시죠? 더불어 다른 학생들의 풀이와 자신의 풀이를 비교해보는 것도 아주 도움이 된답니다.