테오쌤: 안녕하세요? “매일 한 문제”의 MBTI 전문가 테오쌤입니다. 쌤톡스에서는 MBTI 유형별로 실전 문제를 풀어나가는 방식의 차이를 직접 찾아서 확인해 보고 MBTI 유형별로 적합한 학습법을 조언하는 시간을 갖고 있습니다.
오늘의 문제는 쌤톡스에서 직접 만든 수2 다항함수의 미분 그래프 활용 문제입니다. 난이도가 매우 높은 문제라서 생각을 많이 해야 할 문제입니다.
해설을 먼저 들어보겠습니다.
성호쌤: 우선 (나) 조건을 이해해야 합니다. 삼차방정식 에프엑스는 0의 실근 알파에 대해서 에프엑스 빼기 이엑스는 알파가 반드시 실근을 가지는데, 그래프로 하면 교점이죠, 그 교점은 반드시 와이는 에프엑스와 와이는 엑스 제곱과의 교점이어야 한다는 뜻이네요.
최고차항의 계수가 양수인 경우를 생각해 볼까요? 에프엑스=0이 -2보다 작은 실근을 가져야 합니다. 그런데 와이는 엑스 제곱의 그래프는 이미 직선 와이는 2엑스 빼기 2와도 만나지 않습니다.
이제 에프 팔은 0이라는 것을 사용합니다.
가능한 교점은 두 개입니다. 모두 교점일 필요는 없습니다.
다음 두 가지가 가능하네요.
두 경우 모두 추가적인 실근이 없어서 조건을 모두 만족합니다.
이제 목표공간에 도달하였습니다.
테오쌤: 저는 답안의 공간적 완성도에 대해서 살펴보고 있습니다. ISTP인 학생의 답안은 짚어야 할 내용을 모두 짚어가고 있습니다. 너무 간단한 게 탈이지만요.
오늘은 어려운 문제를 집중적으로 풀어야 한다고 생각하는 친구들이 많이 있어서 이 부분에 대해서 간단히 말해 보겠습니다.
사실, 이런 생각은 자신의 학습 유형을 제대로 알지 못해서 생기는 경우가 많습니다.
쉬운 것을 반복해서 성과를 낼 수 있는 성격 유형이 있고, 오히려 쉬운 문제에는 정신 집중이 바로 흐트러져서 성과가 나지 않는 성격유형이 있습니다. 여기서 중요한 점은 개인마다 선호하는 학습 방식이 다르다는 것입니다. MBTI 관점으로 예를 들어볼까요?
외향 감각(Se)을 주기능으로 하는 유형은 실제적이고 즉각적인 결과를 볼 수 있는 과제를 선호하며, 단계적으로 난이도를 높이는 것이 효과적일 수 있습니다.
반면, 내향 직관(Ni)을 주기능으로 하는 유형은 복잡하고 깊이 있는 주제를 선호하며, 장기적 관점에서 난이도 높은 과제에 도전하는 것을 좋아할 수 있습니다.
하지만 이것 역시 일반적인 경향일 뿐, 모든 사람에게 똑같이 적용되는 것은 아닙니다.
성격유형별로 난이도를 적당히 선택하는 것도 좋은 습관이랍니다.
// 1) 외향 감각 (Se):
주기능 유형: ESTP, ESFP
학습 선호: 실제적, 즉각적 결과 도출 가능한 과제
난이도 접근: 단계적 난이도 상승 선호
동기 요인: 즉각적 성취감, 실제 적용 가능성
2) 내향 감각 (Si):
주기능 유형: ISTJ, ISFJ
학습 선호: 체계적, 순차적 학습 방식
난이도 접근: 기초부터 점진적 난이도 상승
동기 요인: 안정적 진전, 과거 경험과의 연관성
3) 외향 직관 (Ne):
주기능 유형: ENTP, ENFP
학습 선호: 다양한 가능성 탐색, 개방형 문제
난이도 접근: 복잡하고 도전적인 문제 선호
동기 요인: 새로운 아이디어 발견, 창의적 문제 해결
4) 내향 직관 (Ni):
주기능 유형: INTJ, INFJ
학습 선호: 깊이 있는 통찰 요구하는 복잡한 주제
난이도 접근: 장기적 관점의 고난도 과제 선호
동기 요인: 전체적 그림 이해, 미래 적용 가능성
5) 외향 사고 (Te):
주기능 유형: ESTJ, ENTJ
학습 선호: 논리적, 체계적 학습 구조
난이도 접근: 명확한 목표와 단계별 난이도 상승
동기 요인: 효율성, 객관적 성과 측정
6) 내향 사고 (Ti):
주기능 유형: ISTP, INTP
학습 선호: 깊이 있는 분석, 이론적 탐구
난이도 접근: 복잡한 개념 이해에 도전적인 과제
동기 요인: 논리적 일관성, 개념의 완전한 이해
7) 외향 감정 (Fe):
주기능 유형: ESFJ, ENFJ
학습 선호: 그룹 활동, 협력적 학습
난이도 접근: 다양한 난이도의 균형 있는 접근
동기 요인: 타인과의 상호작용, 공동 목표 달성
8) 내향 감정 (Fi):
주기능 유형: ISFP, INFP
학습 선호: 개인적 가치와 연관된 주제
난이도 접근: 개인적 의미 있는 과제에 깊이 몰입
동기 요인: 개인적 성장, 가치 실현 // 텍스트로만 표기
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자세한 내용은 금요일에 올라가는 MBTI 영상을 참조해 주세요~~
/// (매일 한 문제 참여 소개)